2013 年紀錄片在台灣的國片市場中大放異彩， 許多人開始關注並好奇這樣媒體型式，根據紀錄片之父葛里森（John Grierson，1898-1972）的定義，紀錄片是「對真實的創造性處理」，其中所包含的「意念表達」、「批判精神」、「道德勇氣」、「創作自由」和「歷史見證」都與青少年發聲的精神不謀而合，因此將紀錄片當作一種青少年發聲的方法，在創作者將自己的觀點與看法透過最終剪出的影像忠實呈現，成了2011 年青少年發聲網推動青少年紀錄片創作者的動力。而紀錄片不同於劇情片，沒有固定的腳本，影片中的情節是跟隨著被拍攝者的現實生活而進行，紀錄者雖然可以選擇要拍什麼主題以及如何拍，但卻不能保證一定會順利拍到畫面，因此在拍攝的過程中，如何理解並接受這樣一個與跟著計畫走完全不同的經，同時要隨時整理自己的想法及從中調整自己面對題目的角度是一大挑戰。

 

My Lens, My Voice  2011 │ HD │ Colour │ 00:08:22  拍攝：程耀霆 剪輯：程耀霆
拍紀錄片是不是要有詮釋歷史的能力？或者是得負擔一些責任？ 無論如何，拍紀錄片該做的，就是把自己在乎的事情、自己的主張如實的講出來。課程中，同學們記錄自己的父親、台北施工工地的景象、還有自己的想法等等，把對記錄的熱情，還有喜歡的人事物和想法呈現，透過課程，學會整理自己的想法，並嘗試表達自己的觀點。